给外国人减学费，对自己人涨学费，资深教育家王文湛感慨教育不公

近期，中国资深教育家王文湛先生对于一些外国留学生减免大学费用，而本国大学生费用上涨的现象表达了他深深的感叹。他用一句“把粮食喂给别人的孩子，还说自己的孩子不爱你”来形容这种情况，表达了对于教育中权益公平和教育公正的忧虑。

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王文湛教授对我国的基层教育是有自己的想法和感触的。90年代初，他曾经去过青海一所学校走访，场面却让他感到无比痛心。

学校都是从寺庙和祠堂挤出来的，只有十几张凳子，学子却比凳子还多，甚至有些学生只能站着听课。

他看见这一幕都有点动容，却又是如此无可奈何。后来他便想到了教育资源的配置问题，城市与乡村的教育配置确实不是一个档次的。

在乡村，尤其是贫困和边远的山区，那些地方的孩子几乎没有受教育的机会。近几十年来的教育发展，虽然慢慢有所改善，但是这样的问题依旧存在。

正因为越来越少，所以才最容易被人忽略了，有些人甚至还觉得不可能还有山区这样的地方了，毕竟都已经进入全面小康社会了。

其实，更应该多重视山区以及乡村的教育资源配置问题，教学环境、设施以及师资配置都应该逐步跟上城镇水平，尽可能地将教育普及到每一户人家。

除了国内城乡资源配置问题，还有本国学生和留学生的权益待遇问题也需要重视。近些年，我国的国际地位也逐步提高，很多外国人也会来中国游玩，甚至在我国接受教育。

国内许多高校也接收了好几批留学生，甚至对他们都给予了超国民待遇。首先，留学生入学的门槛极低；其次，生活条件和教学条件也是优于本土学生的；再者，经费资助上也是下很大的手笔。

高校这样的操作是真的寒了国人的心。其实要促进国际上的文化交流，完全可以理解，毕竟现在是个全球化的时代。

只是区别对待就真的让人觉得匪夷所思，让人觉得崇洋媚外，这也难怪国内的一些学生也认为国外的东西是不是都得捧着的？都是好的？都是自己可以去追求的？出了国都可以吹一辈子的？

还有人会觉得，本土人的学费怎么高怎么收，然后拿着本土人交的学费拱手送给外国留学生。这样的操作真的让部分国人感到愤怒，也渐渐理解为何我国培养不出爱国的人才，因为国家也不曾偏向于他们。

就像王文湛教授说的，粮食都没有喂到自己孩子身上，还谴责孩子不爱自己！这是何其悲哀的事情？

其实也不需要什么偏爱，只求公平，一视同仁。也只有在教育公平的前提下才可以谈其他，否则就是道德绑架！另外，培养孩子的文化认同感很重要。

人才为什么会流失，为何会远走他乡，无非就是待遇和情感上的问题。待遇这问题大家应该都很清楚，人才也是人，不是神，也是要吃饭养家糊口的。同样，搞科研是要研究经费的，可不是只用嘴就能研发出东西的。

而情感上就比较抽象了，会受自身价值观的影响。通俗点讲就是爱不爱国。这就涉及到爱国主义教育的问题了，教育有没有将爱国这样一种情感植入到学生的骨髓里？

其实要学生爱国就要让他们认同中华文化，学习并弘扬中华文化，拥有高度的文化自信。让学生懂得，外国文化有好的，也有优秀的，我国的文化也有好的，也有优秀的，但是自己会因为中华优秀文化而感到自豪，会更爱中华文化。

在这方面，有些人会认为是英语惹的祸，不应该将英语列入主科，是英语阻碍了中华文化的传播。对于这个事情只能说，英语本身不是问题的根源，根源就在价值观，在于如何看待和运用这样一个存在。

同时，国家还要给予学生和人才“家”的感觉。只有让人才感受到中国才是自己的家，他们才会更乐意自主留下来。

把对人才的渴望转化为实际行动，对人才多点关注和优待，这样才有可能留住人才。要想马儿跑就要给马儿吃草啊！

教育公平的问题还需要高度重视并采取相应的措施，更重要的是要培养民族文化认同感以及爱国之心！

教育也不是一朝一夕就能达到完善的项目，它是一个国家永恒的课题，是要时刻关注的课题！教育是国之大计，这方面的问题是不能回避和敷衍的，这其中孕育的是一个国家的未来和前途！

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